Auteur : Bibliomancienne
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[Carnet de notes et surtout d’images] le Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine, une ressource et un modèle pour les bibliothèques publiques
Dans Villeray–Saint-Michel–Parc-Extension, près du parc consacré à Athéna ⎼ qui n’est pas seulement une guerrière mais aussi la protectrice des artisans et la patronne des travaux féminins – il y a le Centre de documentation sur l’éducation des adultes et la condition féminine (CDEACF). Probablement que ceux et celles qui y travaillent en auraient à…
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Une place pour les femmes et les enfants: L’émergence de la bibliothèque jeunesse au Québec [Présentation à l’ACFAS 2021]
Lors du colloque 305 – Dans un monde d’hommes : femmes, archives et histoire de l’imprimé au Québec, à l’ACFAS 2021, j’ai présenté une communication, le 06 avril 2021, intitulée « Une place pour les femmes et les enfants : L’émergence de la bibliothèque jeunesse au Québec ». Le support de présentation de cette…
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Cartographie de l’impact des ateliers wikipédiens en bibliothèque publique [Présentation à l’ACFAS 2021]
Lors du colloque 543 – Wikis et Wikipédia : défis et enjeux de la participation et du développement des communautés à l’ACFAS 2021, le 04 avril 2021, j’ai présenté une communication intitulée « Cartographie de l’impact des ateliers wikipédiens en bibliothèque publique ». Le support de présentation de cette communication est accessible par ce lien.
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L’engagement socioécologique des bibliothèques : Un livret et une ressource éducative libre
Le Times titrait, il y a quelques jours (mais est-ce qu’il n’était pas en retard de quelques décennies?) : « Climate is everything ». Si le climat, c’est tout, où sont les #bibliothèques dans ce tout? Pour certaines, c’est clair, mais pour d’autres, ça l’est moins. Comment étendre la conversation et avoir plus d’impact pourrait-on…
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Des définitions pour l’équité, la diversité et l’inclusion #EDI
Il existe plusieurs définitions des concepts d’équité, de diversité et d’inclusion (ÉDI). Dans le cadre d’un mes cours, nous étudions comment concevoir des services en bibliothèque dans une perspective ÉDI. J’ai proposé une terminologie située qui intègrent des concepts qui sont opératoires dans notre contexte d’étude en synthétisant des éléments de l’Énoncé de vision sur…
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